LVGS

NIEUWS

Samen werken aan brede vorming

NIEUWSBRIEF JUNI | Als scholen zijn de GSR en het Greijdanus elk op hun eigen manier bezig met ontwikkelingen op het gebied van brede vorming. Op het Greijdanus is het Agoramodel als ordeningsmodel voor vorming doorontwikkeld naar de levensbeschouwelijke identiteit van de school. De visievan Greijdanus op vorming is beschreven en er zijn vormingsdoelen geformuleerd om richting te geven aan de ervaringen die we jongeren als school willen bieden. Van daaruit wordt er in de school een curriculum gebouwd. De GSR is anders te werk gegaan. De school heeft vanuit haar visie op vorming geïnventariseerd wat er in de school allemaal al gebeurt. Daarbij denkt de GSR na over verdiepingen die hierin aan te brengen zijn, bijvoorbeeld vanuit de manier waarop er individueel en in de groep op vorming wordt gereflecteerd. Ook is de GSR betrokken bij de Academische Werkplaats rond burgerschapsvorming. Het meetinstrument dat door de Academische Werkplaats is ontwikkeld, wordt op de GSR gebruikt en vormt aanleiding tot gesprekken over urgentie en invulling van het vormingsonderwijs.

Duurzaam pionieren in het onderwijs

NIEUWSBRIEF MAART | Begin januari had ik een mooi idee voor een eerste bijeenkomst met schoolleiders en bestuurders: starten met een video waarin jongeren ons vragen om onze verantwoordelijkheid te nemen en hen te helpen om betrouwbare kennis te verzamelen over de grote vragen van klimaatverandering, ongelijkheid, vervuiling en verspilling, macht en leiderschap. De recente klimaatstakingen van de jongeren op het Malieveld hebben mijn idee ingehaald. Het goede nieuws is dat hun zorgen nu op onze agenda’s komen. Maar wat kunnen we? Met die vraag ga ik graag met schoolleiders aan de slag. Niet vanuit het antwoord, maar door het gezamenlijk verkennen en kennis en ervaringen delen. Verus en LVGS hebben juist bij deze complexe vragen een voortrekkersrol te nemen.


AGENDA

 

OVER LVGS

Het Landelijk Verband van Gereformeerde Schoolverenigingen (LVGS) is de besturenorganisatie voor het gereformeerd onderwijs in Nederland. Het verband functioneert als een netwerkorganisatie van besturen van onderwijsinstellingen die werk willen maken van goed, expliciet en herkenbaar christelijk onderwijs in Nederland. LVGS richt zich daarbij op de onderlinge samenhang en identiteitsontwikkeling van de gereformeerde onderwijsinstellingen en/in samenwerking met andere christelijke onderwijsinstanties. Identiteit is de focus van LVGS, zowel in de belangenbehartiging als in de activiteiten van LVGS.

>>