Het gereformeerd onderwijs heeft één school voor hoger beroepsonderwijs:

Als docent wil je je leerlingen helpen om na te denken over arm en rijk. En over de verantwoordelijkheid om onze welvaart te delen. Het lespakket 'Zuivere koffie? Micha op school' kan daarbij helpen.

Het godsdienstonderwijs is een wezenlijk element in de christelijke school. Maar ook islamitische scholen hebben godsdienstonderwijs en ook in het openbaar onderwijs kan godsdienstonderwijs worden ontvangen als ouders daar prijs op stellen.

Vanaf augustus 2007 is het zover. Scholen voor voortgezet onderwijs mogen in havo en vwo het vak godsdienst/levensbeschouwing als examenvak aanbieden. In de afgelopen tijd heeft het LVGS, vertegenwoordigd door de heer Huib van Leeuwen, sectordirecteur van de Gereformeerde School Randstad (GSR), samen met andere organisaties in het christelijk onderwijs, het thema nader uitgewerkt. Daarbij zijn argumenten voor en tegen gewogen.

Onderwijsvrijheid is sinds 1917 in de grondwet verankerd, in artikel 23. Vrijheid van onderwijs is één van de grondwettelijke vrijheden. Het gereformeerd onderwijs waardeert de ruimte voor eigen invulling van het onderwijs hoog.

Van 29 april-10 mei 2010 reisden de 25 deelnemers aan de 3e Israëlreis van het LVGS door de woestijnen van Israël en Jordanië. Het was een fantastische reis door de eindeloze schoonheid van de woenstijn. Maar ook raakten de reizigers diep onder de indruk van de veelkleurigheid van het koraal en de vissen in de Rode Zee bij Aqaba.

In de politiek wint de lobbie voor onbegrensde individuele vrijheid terrein. Ooit zal de wal het schip keren, maar voorlopig wakkert het verzet tegen het orthodox pleidooi voor waarden en normen aan. Het gereformeerd onderwijs zal zich daarop moeten bezinnen. Tegelijk moet de vraag worden gesteld: heeft men een punt als er kritiek klinkt op christelijke scholen en hun respons op maatschappelijke vraagstukken? Lees meer hierover in de toespraak die Harry Lamberink hield op de Algemene Ledenvergadering van het LVGS, d.d. 12 november 2009.

Welke school is het beste in staat om leerlingen met verschillende culturele en religieuze achtergronden met elkaar te verbinden? Een relevante vraag.

Is integratie alleen iets voor zwarte scholen of hebben scholen die niet direct zo genoemd kunnen worden ook een taak? Lees het artikel van Harry Lamberink van oktober 2009.

Als een kind vier jaar oud is staan de ouders voor de schoolkeuze. Christelijke ouders willen hun kind christelijk opvoeden. Wat betekent schoolkeuze in dat opzicht? Lees het artikel dat geschreven werd voor Steunpunt Gemeenteopbouw.

In september 2007 the ICRE II was held in the USA

In spring 2010 schoolleaders and teachers from reformed schools from different country's will meet each other in the International Conference of Reformed Education III.

Zaterdag 7 november j.l. kreeg Minister Plasterk het eerste exemplaar van de lesbrief homoseksualiteit aangeboden uit handen van Robert Daverschot en Huib van Leeuwen, de respectievelijke voorzitters van ContrariO en van GRIP.

In de EO-gids Visie stond in de rubriek Slijpsteen een artikel over de verschillende christelijke scholen in Nederland. De kop luidde ‘Versnippering is funest voor het christelijk onderwijs’. Het ging om een uitspraak van een leerkracht (en moeder) op een protestants-christelijke basisschool. Zij zei het omdat ze met lede ogen aanziet hoe kinderen van positief-christelijke ouders haar school voorbijgaan of (bijvoorbeeld) overstappen naar een evangelische school. Dat kan inderdaad pijn betekenen voor de aderlatende school. Maar er is meer over te zeggen.

Iedereen maakt zich druk om de manier waarop Geert Wilders met de vrijheid van Godsdienst omgaat. Veel minder in het oog springt het gedrag van de vier meest linkse partijen in de Tweede Kamer: PVDA, GroenLinks, SP en D66. Zij zijn eropuit om de onderwijsvrijheid, die dicht tegen de vrijheid van godsdienst aanligt, in te perken. Vijf organisaties voor bestuur en management in het bijzonder onderwijs waarschuwen voor het gevaar van links.